南阳考研寄宿自习室多少钱？

        选择辅导班不能贪多。在确定辅导班的时候，大家一定要注意，不能因为害怕学不好，或者是盲目跟风，就胡子眉毛一把抓，同时报几个辅导班。对于考研学子来说，精力和时间都是十分有限的，另外每家辅导机构的授课体系和理念都不同，同时学习容易产生很多的问题。报班太多对于复习效率来说，坏处是多过好处的。最好选定一家机构，选报不同阶段的班型。 

       下面为大家介绍一下相关内容！

　　一、考研机构都有哪些：

　　1、启航考研(天任考研)：启航考研成立于1998年，以成为大学生教育服务机构为目标，经过20年的发展已经成长为大学生考研辅导驰名品牌，在考研政治、考研英语、考研数学等考研学科领域均有一定权威。

　　2、中公考研：中公考研是北京中公未来教育咨询有限公司旗下子品牌，中公考研是为广大考研学子提供复习辅导课程，包括考研乐学系列、魔鬼集训营、VIP1对1、考研微课等系列产品。

　　3、新东方考研：新东方在线是新东方教育科技集团旗下的专业在线教育平台，也是国内首批专业在线教育网站之一。提供出国留学、考研培训、英语培训和职业教育培训的综合网络教育培训机构。

　　4、海文考研：北京万学教育集团旗下海文考研是中国研究生考前培训事业的创始和领袖机构，在考研培训方面具备较好的口碑。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面做的都比较好。

　　5、海天考研：海天教育较早开始考研专业课辅导，同时也侧重考研公共课;最初由辅导考研政治打开名声，擅长开展大规模的专业课集训模式辅导;师资较为丰富，具有良好的教学维护水平。

　　二、考研自习室都有哪些：

　　1、天任寄宿考研：整体环境及周边配置比较好;宿舍环境很不错，交通便利;班主任进行每日考勤，半封闭式管理，周一到周六上午需请假才可外出。

　　2、心专注：价格便宜，学习氛围好，公用洗衣机，不是很卫生，饭菜质量不行，每个班配有对应的班主任，积分量化考核。

　　3、考虫寄宿考研：每天有教务老师早晚班查考勤，执行请假制度，门卫严格查岗，严禁外来人员进入学生指纹识别方可进入，不允许串班。

　　4、新硕：班主任进行每日考勤，封闭管理，周一到周五只有请假才可外出，周末凭出入证进出学校。

　　5、万硕考研自习室，自习室的环境很不错，有专门的保洁，干净卫生，有什么问题找工作人员也能解决。学习氛围非常nice，服务也很人性化，教室里有花茶，办公室里还有小零食。

　　三、为什么这么考研人要选集训营、有什么好处：

　　1、给文化课相对较差的高考考生，一个考入本科院校的机会，只要专业课分高，文化课分可以低一些，也会被A类院校录取。

　　2、帮助考生树立信心，克服浮躁。集训时，除了吃饭睡觉，基本上都呆在画室里，看着自己的创作水平一天天的提高，人也会变得越来越自信。

　　四、寄宿考研集训营价格：

　　按照目前的市场价格，服务比较周全(公共课+专业课+督学管理+面试指导等)的考研全程班价格大约在2.5万元-3.5万元之间，单科班大约在1万-1.5万元之间，两科班大约在2万元左右，政治+英语+数学的公共课三科班大约在2.1万-2.6万元之间。

　　五、考研封闭培训班价格：

　　1、应届生考研面授班这类考研辅导班基本上都在众多高校附近，因为离学校较近，所以作为考研应届生是最合适不过的了。基本上都是以周末走读上课为主，因为周中学校还有自己的课程要做。课程价格总体上维持在2W~4W不等，从单科到全科辅导基本上都包含在内了。

　　2、在职类考研面授班这类考研辅导班是针对社会人士最好的选择，由于工作和生活的关系，在考试难度和分值方面，这类机构会给到职场人士最好的建议和规划，价格总体上在2W~4W不等，如果有其他的个性化需求，价格就是另谈了。主要也是以周末走读班或者线上课程为主。

　　3、二战/三战/多战考研集训营说到这类机构，很多家长和学生都不是很了解，由于学员基本都是考研二战，所以面临着毕业了但是有没有工作，所以要提供配套的吃、住、学集一体的封闭式全日制学习中心。也需要有自建的公寓、食堂、教学区、自习区，所以不会像其上面两类考研辅导机构那样在学校周边到处都是。一般就是个缩小版的大学环境，所以基本上都是每个城市一个学习中心。

24考研报考硕士研究生的小伙伴们注意啦，今天小编整理了哈尔滨工程大学616心理学专业基础综合(自命题)考什么?包括考试题型等内容，帮助各位考生更好地备考，顺利进入自己的理想院校。

考试内容范围:

心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

试卷内容结构：

普通心理学　　　　　　约100分

发展与教育心理学　　　约70分

实验心理学　　　　　　约60分

心理统计与测量　　　　约70分

普通心理学

[考查目标]

1. 理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。

2. 能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

一、 心理学概述

(一) 心理学的研究对象

(二) 心理学的研究方法

(三) 主要的心理学流派

二、 心理和行为的生物学基础

(一) 神经系统的基本结构

(二) 大脑皮层及其机能

(三) 脑机能学说

三、 意识和注意

(一) 意识与无意识

(二) 注意概述

(三) 注意的生理机制和外部表现

(四) 注意的品质

(五) 注意的认知理论

四、 感觉

(一) 感觉概述

(二) 视觉

(三) 听觉

(四) 其他感觉

五、 知觉

(一) 知觉概述

(二) 知觉的特性

(三) 空间知觉

(四) 时间知觉和运动知觉

(五) 知觉的信息加工

(六) 错觉

六、 记忆

(一) 记忆概述

(二) 感觉记忆

(三) 短时记忆与工作记忆

(四) 长时记忆

(五) 遗忘

七、 思维

(一) 思维概述

(二) 概念

(三) 推理

(四) 问题解决

(五) 创造性思维

(六) 表象

(七) 想象

八、 言语

(一) 言语概述

(二) 言语活动的中枢机制

(三) 言语感知和理解

九、 情绪和情感

(一) 情绪和情感的概述

(二) 情绪和情感的种类

(三) 表情

(四) 情绪的脑中枢机制

(五) 情绪理论

十、 动机、需要与意志

(一) 动机概述

(二) 需要

(三) 意志

十一、能力

(一) 能力概述

(二) 能力的种类和结构

(三) 智力理论

(四) 智力发展的差异

十二、人格

(一) 人格概述

(二) 人格理论

(三) 气质

(四) 性格

(五) 影响人格形成与发展的因素

发展与教育心理学

[考查目标]

1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。

2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。

3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。

发展心理学

一、发展心理学概述

(一) 发展心理学的研究对象

(二) 发展心理学的研究任务

(三) 发展心理学的主要研究方法

二、心理发展的基本理论

(一)心理发展的主要理论

(二)心理发展的基本问题

三、心理发展的生物学基础与胎儿发育

(一)生命的开始与遗传基因

(二)胎儿的发展与先天素质

四、婴儿心理发展

(一)婴儿神经系统的发展

(二)婴儿动作和活动的发展

(三)婴儿言语的发展

(四)婴儿心理过程的发展

(五)婴儿气质的发展

(六)婴儿社会性的发展

五、幼儿心理发展

(一)幼儿神经系统的发展

(二)幼儿的游戏

(三)幼儿言语的发展

(四)幼儿认知的发展

(五)幼儿个性与社会性发展

六、童年期心理发展

(一)童年期儿童心理发展的一般特征

(二)童年期儿童的学习

(三)童年期儿童言语的发展

(四)童年期儿童认知的发展

(五)童年期儿童的个性、社会性发展

七、青少年心理发展

(一)生理发育

(二)认知发展

(三)自我发展

(四)社会性发展

(五)情绪

八、成年期心理发展

(一)成人期发展任务理论

(二)认知发展

(三)人格发展

教育心理学

一、教育心理学概述

(一)教育心理学的研究对象

(二)教育心理学的研究任务

(三)教育心理学的历史发展

二、学习与心理发展

(一)学习的含义与作用

(二)学习的分类

(三)学习与心理发展的关系

(四)学习风格与教育

三、学习的主要理论

(一)学习的联结理论

(二)学习的认知理论

(三)学习的建构理论

(四)学习的人本理论

四、学习动机

(一)学习动机的实质及其作用

(二)学习动机的主要理论

(三)学习动机的培养与激发

五、 知识的学习

(一)知识的表征与类型

(二)陈述性知识的学习

(三)程序性知识的学习

(四)学习的迁移

实验心理学

[考查目标]

1. 掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。

2. 掌握心理学实验研究的技术与方法。

3. 具备实验设计和撰写研究报告的能力。

一、实验心理学概述

(一)实验心理学的产生和发展

(二)心理学实验研究的一般程序

(三)心理学实验研究的伦理

二、心理学实验的变量与设计

(一)心理学实验的含义与基本形式

(二)心理学实验与理论

(三)心理学实验中的变量及其控制

(四)实验设计

(五)实验研究的效度

三、反应时法

(一)反应时的影响因素

(二)反应时技术

四、心理物理学方法

(一)阈限的测量

(二)心理量表法

(三)信号检测论

五、主要的心理学实验

(一)听觉实验

(二)视觉实验

(三)知觉实验

(四)学习实验

(五)记忆实验

(六)情绪实验

(七)注意实验

(八)常用心理实验技术

心理统计与测量

[考查目标]

1. 正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。

2. 掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。

3. 掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结构进行解释。

一、 描述统计

(一)统计图表

(二)集中量数

(三)差异量数

(四)相对量数

(五)相关量数

二、 推断统计

(一)推断统计的数学基础

(二)参数估计

(三)假设检验

(四)方差分析

(五)统计功效与效果量

(六)回归分析

(七)卡方检验

(八)非参数检验

(九)多元统计分析初步

三、 心理测量的基本理论

(一)心理测量的理论基础

(二)测量的信度与效度

(三)心理测量的误差

(四)心理测验的项目分析

(五)心理测验的编制技术

(六)心理测验的施测

(七)测验常模

(八)标准参照测验

(九)心理测量理论的新发展

四、 心理测验及其应用

(一)成就测验

(二)智力测验

(三)能力测验

(四)人格测验

(五)心理测验的应用

考试总分：300分 考试时间：3小时 考试方式：笔试

考试题型：

简答题(140分)

论述题(160分)

参考书目(材料)

1.普通心理学(第四版). 彭聃龄. 北京师范大学出版社，2012

2.发展心理学(第二版). 林崇德. 人民教育出版社，2010

3.实验心理学. 郭秀艳. 人民教育出版社 ，2009

4.当代教育心理学(第二版). 陈琦，刘儒德. 北京师范大学出版社，2009

5.现代心理与教育统计学(第四版). 张厚粲，徐建平. 北京师范大学出版社，2009

6.心理测量学.郑日昌. 人民教育出版社 ，1999

以上为23考研的相关信息，等24考研大纲公布之后，大家再对比进行查漏补缺。好的考研辅导课程可以帮助考生提高备考效率，有想了解启航教育考研辅导课程的考生可以在右侧咨询窗口留言，会有老师一对一为大家做详细介绍。

【24考研辅导课程推荐】：24考研全年集训营，龙腾一对一，专属VIP班（公共课＋专业课全科辅导），这些课程中都会配有内部讲义以及辅导书和资料，同时会有教研教辅双师模式对大家进行教学以及督学，并配有24小时答疑和模拟测试等，具体详情可直接咨询在线客服老师。

新集训网站已上线，会不定期更新考研资讯热点信息。感兴趣的小伙伴可以点击直达新集训网站电脑端和新集训网站手机端

专题推荐：

黄冈寄宿考研营-黄冈考研辅导班、研培训机构、考研集训营

孝感寄宿考研营-孝感考研辅导班、研培训机构、考研集训营

荆门寄宿考研营-荆门考研辅导班、研培训机构、考研集训营

襄阳寄宿考研营-襄阳考研辅导班、研培训机构、考研集训营

十堰寄宿考研营-十堰考研辅导班、研培训机构、考研集训营

武汉寄宿考研营-武汉考研辅导班、研培训机构、考研集训营

武安寄宿考研营-武安考研辅导班、研培训机构、考研集训营

沙河寄宿考研营-沙河考研辅导班、研培训机构、考研集训营

南宫寄宿考研营-南宫考研辅导班、研培训机构、考研集训营

深州寄宿考研营-深州考研辅导班、研培训机构、考研集训营

通过以上讲解“南阳考研寄宿自习室多少钱？”这个问题，希望对你能有所帮助，如果还有其他问题，欢迎在线咨询我们。